第103章 买椟还珠
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周一,上完课,班主任便问起孙彧他的作品现在进展怎么样,下周就有老师要去市里开会,顺便可以提交上去,孙彧自然是说已经做好了,什么时候拿给他都行。
班主任便交代可以周三上课的时候带给他,孙彧自然也无异议。
到了周三,班主任看着那么一个精致的盒子,顿时有些发愣,待孙彧打开盒子做了一番演示之后,便决定让孙彧先自己收着,回头他再带孙彧去找那位老师,亲手交给他,免得横生一些无谓的枝节。
下午自习课,孙彧正在和黄莺在走廊上讨论试卷,班主任来了,叫孙彧带上东西和他一起去找那位老师。
黄莺早就知道孙彧做了个加法器,但看见那个盒子,心里却暗暗生气,发誓回头一定要孙彧送她一个。
班主任带着孙彧一起到了那位老师的办公室,客气几句之后,孙彧便演示了一轮,并且把之前已经写好的两份文档交给了那位老师,然后特别交代虽然他现在装的是新电池,但不确定电池等到需要演示的时候电量还够不够,所以可能需要那位老师到时帮着换上新电池。
那老师自然是满口答应,几节电池而已,当作差旅费报销也是可以的。
同样的,对那个盒子办公室里的老师们都是赞不绝口,太精致了,并且有老师打趣说这个盒子回头充公算了,当然这被班主任严辞拒绝了,要充公也是他物理教研组先收了去。
真是买椟还珠啊,孙彧心里暗叹。
班主任回教研组办公室,孙彧回教室,有一段同路,班主任便说起一些孙彧可以左耳朵进右耳朵出的事情,最后问起孙彧高考志愿的打算。
“计算机或者电子吧。”
“没有考虑数学或者物理?”
“没有那种天份。”
“计算机电子可都是热门专业。”
“那就报个合适的学校。”
“不考虑尽力报个高一点的学校?”
“看情况吧。”
孙彧心里在冷笑,他心里有数,对于优秀的学生,学校领导、班主任们首先看重的是录取的学校,就读的专业远在其次,将来学生大学毕业工作分配根本就不在他们的考虑之内。而对他们自己的子女,为了能有把握考个好专业,甚至是不惜让他们留级或者从大学退学的,孙彧知道班主任就是个例子。
孙彧回到教室,已经是课外活动了,黄莺在走廊上等着孙彧。
“你那个
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